Stowarzyszenie Wspierania Młodzieży CZ-ART

Przedstawiamy publikację podsumowującą trzy lata pracy nad projektem „A Possible World”. Jest ona efektem ewaluacji prowadzonej we współpracy z Uniwersytetem w Mediolanie. Zawiera nasze doświadczenia oraz punkt widzenia uczestników, którym projekt pozwolił rozwinąć skrzydła. Zachęcamy was do pobrania przewodnika i zapoznania się z modelem wsparcia młodzieży, który zastosowaliśmy w naszym projekcie.

Jeśli chcesz otrzymać wersję drukowaną, napisz na adres [email protected].

Jestem Natalia. W ramach mojego 5-miesięcznego wolotariatu w Gaziantep prowadzę zajęcia z języka angielskiego  w ramach „Conversation Club” oraz „Grammar Club”, uczestniczę w zajęciach z języka tureckiego oraz warsztatach z obróbki metalu z mistrzem Sulejmanem – znawcą fachu 😉 W planach mam również prowadzenie zajęć plastycznych dla dzieci. Na razie jesteśmy na etapie ich organizowania, głównie ze względu na zimową przerwę semetralną w tureckich szkołach oraz przeprowadzkę mojej organizacji goszczącej (Tasev) do nowego lokalu. Gaziantep nie jest typowo rozrywkowym miastem (a przynajmniej nie w stylu europejskim), ale miłośnikom archeologii i historii sztuki rekompensuje ten brak bogactwem muzeów i stanowisk ekspolarycyjnych. Gaziantep jest bowiem jednym z najstarszych miast świata i znajdują się tutaj lub w okolicach zabytki z epoki brązu oraz okresu rzymskiego. Wielka historia nie omija tego miasta również we współczesnych czasach. Gaziantep jako miasto z pogranicza turecko – syryjskiego jest miejscem docelowym lub tranzytowym dla tysięcy Syryjczyków uciekających przed wojną i jej konsekwencjami. Z tego względu w mieście funkcjonuje mnóstwo organizacji pozarządowych, które zajmują się pomocą uchodźcom.

Wolontariusze z Turcji i Hiszpanii działający w naszym stowarzyszeniu otrzymali nagrody w konkurcie Barwy Częstochowskiego Wolontariatu 2015 organizowanym przez Centrum Wolontariatu przy Stowarzyszeniu Wzajemnej Pomocy Agape.

Gratulacje składamy (od lewej):

Ana Alvarez Virgos

Irene Prieto Munoz

Semih Yasar

Aysenaz Unver

Beatriz Caballero Aguilar

Berkay Sackesen

Specjalne podziękowania składamy przy tej okazji Kasi Wiśniewskiej, za zgłoszenie wolontariuszy do konkursu i pomoc organizacyjną.

Cześć!

Nazywam się Paweł Wilk. W 2013 roku dzięki Stowarzyszeniu CZ-ART wyjechałem na pół roku do Boliwii. Pracowałem tam jako wolontariusz w zakładzie karnym dla nieletnich Qalauma w stolicy kraju, La Paz. Swoją przygodę opisałem na blogu, który tworzyłem w czasie pobytu.

Czytaj: >> Wilk odkrywa Boliwię… czyli o tym jak trafiłem do więzienia.

W styczniu przyszłego roku wracam do Ameryki Południowej. Tym razem jadę do Meksyku.
Znajomość języka hiszpańskiego oraz specyfiki Ameryki Łacińskiej, pozwoliły mi szybko nawiązać kontakt… z meksykańskim przedszkolem.

Celem mojego wyjazdu jest wsparcie przedszkola „Ícaro” w Meksyku poprzez zakup materiałów niezbędnych do przeprowadzenia zajęć ruchowych oraz edukacyjnych dla dzieci.

O przedszkolu i jego położeniu

Totozinapa znajduje się w południowm Meksyku, rejon Veracruz, na zboczach wulkanu Pico de Orizaba – najwyższego szczytu Meksyku (5636 m n.p.m.). W wiosce na wys. 2600 m n.p.m. mieszka ok. 400 mieszkańców. Utrzymują się z uprawy kukurydzy i fasoli oraz obróbki drewna sosnowego. Do pracy przy składaniu drewnianych skrzynek, niezbędnych do transportu warzyw, wykorzystywane są głównie dzieci.

W rejonie panuje wysokie bezrobocie. Wynagrodzenia są bardzo niskie – średnio 80 peso, tj. 20 polskich złotych za dzień pracy. Zmusza to część mieszkańców do wyjazdu do Mexico City lub emigracji do Stanów Zjednoczonych, gdzie pracują jako robotnicy budowlani albo pracownicy fabryk.

Woda pitna dostarczana jest bezpośrednio z rzeki Jamapa, płynącej u podstawy wulkanu. Dostęp do energii elektrycznej, sieci telefonicznej oraz telewizji jest ograniczony. Brak jest transportu publicznego – do przemieszczania się po rejonie wykorzystywane są „taxis rurales”; wyjeżdżające z Coscomatepec do okolicznych wiosek. W wiosce znajduje się przedszkole, szkoła podstawowa oraz niewielka klinika medyczna.

Przedszkole „Ícaro”

Ícaro to małe wiejskie przedszkole do którego aktualnie zapisanych jest 28 dzieci w wieku od 3 do 5 lat.

Dzieci są pod opieka dwóch wychowawców. Jest to placówka publiczna niedostatecznie finansowana. Pomimo, że sporadycznie wsparcia udzielają podmioty prywatne, nauczyciele zmuszeni są do dostarczania we własnym zakresie materiałów niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania przedszkola. Dodatkowo, kosztem swojego czasu wolnego, prowadzą zajęcia wychowania fizycznego oraz zajęcia muzyczne uzupełniając braki kadrowe. Wysokogórski klimat jest chłodny. Podczas tamtejszej zimy temperatury spadają poniżej zera stopni Celsjusza. Klasy ogrzewane są drewnem opałowym, co umożliwia również gotowanie posiłków. Rodzice dzieci wymieniają się dyżurami, których celem jest codzienne sprzątanie szkoły. Nieodpłatnie pomagają także, w przeprowadzaniu niezbędnych remontów oraz prac konserwacyjnych przedszkola.

NASZ CEL

Potrzebujemy 1000 polskich złotych, które zostaną przeznaczona na:

80%, czyli 800PLN- bezpośrednie wsparcie przedszkola Ícaro.

10%, czyli 100 PLN- nagrody dla wspierających

10%, czyli 100 PLN- prowizja dla Wspieraj.to oraz operatora płatności.

800 PLN przy obecnym kursie peso meksykańskiego (1 MXN = 0,234 PLN) daje kwotę około 3500 peso meksykańskich! Dyrektor przedszkola przygotował listę niezbędnych materiałów, umożliwiających regularne przeprowadzenie dla dzieci zajęć ruchowo-edukacyjnych.

Każda złotówka się liczy! Dla osób, które nam pomogą przygotowaliśmy upominki.
Pomóż spełnić marzenia
https://wspieram.to/meksykanskieprzedszkole